-
Mijlpaal: 100.000 mensen trainen hun soft skills
Bjarny van der Linden, student aan de faculteit Recht, Economie, Bestuur en Organisatie van de Universiteit Utrecht, bleek de 100.000ste deelnemer aan een TrainTool-programma ooit. -
5 nominaties voor Learning Technologies Awards
Faculty of Skills is vijf keer genomineerd voor de prestigieuze Learning Technologies Awards. Deze prijs wordt ieder jaar in Londen uitgereikt. -
Onderzoek: winkel onderscheidt zich met goed getraind personeel
Uit onderzoek onder ruim 1.000 Nederlandse consumenten blijkt dat klanten zich wel degelijk willen laten overtuigen door winkelpersoneel. -
‘Hij legde zijn pistool op mijn bureau en zei: zo dokter, wij gaan eens even praten’
Het AD ondervroeg Wim Schellekens van Faculty of Skills over verschillende vormen van agressie en hoe daar mee om te gaan. -
Infographic: 4 typen online rollenspellen
Faculty of Skills maakt gebruik van online rollenspellen om medewerkers van verschillende organisaties te trainen. In deze infographic laten we je kennis maken met 4 verschillende typen rollenspelen... -
Faculty of Skills nieuwe merknaam in trainingsmarkt
TrainTool gaat verder als Faculty of Skills. Op Science Park Utrecht startte het bedrijf zes jaar geleden met videosoftware. Inmiddels is het bedrijf uitgegroeid tot een trainings- en testbureau dat... -
Onderzoek wijst uit: overheid loopt voorop in persoonlijke ontwikkeling
Uit onderzoek van Faculty of Skills blijkt dat overheidsmedewerkers het vaakst hun persoonlijke ontwikkeling tijdens werktijd doormaken. -
Een beknopte handleiding voor coachend leiderschap
Coachend leiderschap is een steeds populairdere vorm van leidinggeven. De term ‘coachend’ wekt misschien de indruk dat er veel sturing moet worden gegeven aan de werknemers. Echter, het... -
Infographic: David Kolb: Trainen in cirkels
David Kolb ontwikkelde de ELM-theorie, waarbij het leerproces in 4 fases wordt ingedeeld. In deze infographic bekijken we hoe dat zit met (online) trainen! -
De 5 fases van de redenaar: retorica anno 2017!
De antieke leer van de retorica. 2000 jaar oude kennis die anno 2017 nog steeds relevant is! Wat kunnen we leren van de 5 fases van de redenaar?